Curiosidades de Química

Você já se perguntou por que estudar Química?

Por Líria Alves
Graduada em Química
Equipe Brasil Escola

                                                                        Os alquimistas foram os precursores da química

Não é do conhecimento de todos, mas o estudo dessa ciência se relaciona com os avanços tecnológicos. Imagine se uma pessoa que viveu no século XVI pudesse viajar pelo tempo e ver as inúmeras novidades do século XXI? Ela iria encontrar, por exemplo, um aparelho chamado televisão que é um produto da era tecnológica na qual vivemos e se perguntaria: Como isso é possível?

Daí você pode pensar: Mas o que um televisor tem a ver com Química? A produção de diversos materiais que constituem a televisão depende dos conhecimentos de Química. E isso acontece também com muitos outros produtos presentes em nosso dia a dia, que em cuja composição a ciência está presente.

Nesta seção você terá acesso a inúmeras curiosidades do nosso cotidiano, todas relacionadas com a Química Experimental, saber como são produzidos os mais variados objetos e de quê eles são feitos. Confira! http://www.brasilescola.com/quimica/curiosidades-quimica.htm

7º Encontro USP-Escola.

Estão abertas as inscrições para os cursos de férias do 7º Encontro USP-Escola. 

Os cursos serão realizados de 13 a 17 de Janeiro, com duração de 1 semana, das 08h00 às 17h00 e terão certificados homologados pela SEESP. 

Mais informações no site: http://web.if.usp.br/extensao/node/45 ou entre em contato com ccultext@if.usp.br. Obs: Haverá sorteio de 20 vagas para hospedagem.

Vejam os cursos desta edição:

- A Inserção da Física Moderna no Ensino Médio através do Estudo dos Aceleradores de Partículas – 3ª Edição

- MASSA: o conceito de Newton a Higgs – 2ª edição,

- Propriedades e comportamento da Luz. A construção de um modelo Físico. 2ª ed,

- A Física Moderna e Contemporânea na Sala de Aula: Reflexões Sobre por que e como Abordá-la em suas Aulas,

- Como projetar e utilizar experimentos simples para explorar conceitos físicos do cotidiano,

- Atividades Experimentais Investigativas no Ensino de Química,

- Química - Módulo 3 (2ª Ed),

- Ciências (Química, Física, Biologia e Matemática) Com Surdos: Como Elaborar Propostas Para Um Ensino Bilíngue,

- Tecnologia da Informação e Comunicação em Ambientes Educacionais,

- Oficinas de Vídeo

Vídeos da série Faça Você Mesmo já foram vistos 150 mil vezes. Saiba como participar!

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO

Saiba mais! Acesse: http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/quer-participar-do-faca-voce-mesmo-nao-perca-tempo-e-mostre-seu-trabalho

Categoria

Professores de escolas estaduais podem sugerir experiências e ensinar o passo a passo

Em julho deste ano, o Portal da Secretaria da Educação estreou o Faça Você Mesmo, uma série especial que ensina a construir brinquedos com materiais recicláveis e a realizar experiências de física e química. De forma simples e objetiva, os professores da rede estadual mostram, em vídeo, como fazer cada experimento, passo a passo.

O programa, voltado para alunos, educadores e comunidade escolar, alcançou em apenas quatro meses, mais de 150 mil visualizações. A série, de maior sucesso do canal da Educação no Youtube, possui 20 vídeos publicados com experiências de professores.

Entre os vídeos, estão o passo a passo para confeccionar brinquedos, como o colorido Baragandão, o quebra cabeça com palito de sorvete e, até mesmo, uma câmera escura, objeto que inspirou a câmera fotográfica.

História da Ciência

Notícias da EFAP

veja na íntegra:

 http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/efap/Not%C3%ADcias/tabid/3008/EntryId/2528/Default.aspx

Em duas videoconferências, o Centro Paula Souza quer resgatar a História da Ciência. Para isso, convidou professores da USP e da Universidade Católica de Santos para abordar temas como: "O impacto da Química na Sociedade: o caso de Thomas Midgley Jr."; "História, Ciência e Verdade: de qual história e de qual Ciência estamos falando?"; "Modelos Planetários"; e "Ciência, técnica, ensino e a qualificação profissional: desafios da Educação no século XXI".

Com as videoconferências, o Centro Paula Souza pretende estimular a discussão sobre a construção do conhecimento científico e dar instrumentos ao professor para utilizar os momentos da História da Ciência em suas aulas.

As videoconferências serão exibidas pela Rede do Saber, em 16 e 18 de outubro, a partir das 10h.

IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE (CNIJMA)

IV CONFERÊNCIA NACIONAL INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE (CNIJMA)

SAIBA MAIS! ACESSE: http://conferenciainfanto.mec.gov.br/

A Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente - CNIJMA é um instrumento voltado para o fortalecimento da cidadania ambiental nas escolas e comunidades a partir de uma educação crítica, participativa, democrática e transformadora. Ela se caracteriza como um processo dinâmico de encontros e diálogos, para debater temas propostos, deliberar coletivamente e escolher os representantes que levarão as ideias consensuadas para as etapas sucessivas.

Envolver estudantes, professores, juventude e comunidade no enfrentamento do desafio de construirmos juntos uma sociedade brasileira educada e educando ambientalmente para a sustentabilidade: esta é a tarefa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental, representado pela Diretoria de Educação Ambiental (DEA) do Ministério do Meio Ambiente(MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental (CGEA) do Ministério da Educação(MEC).

100 anos com o núcleo atômico

Há um século, o físico neozelandês Ernest Rutherford anunciava que o átomo tem uma região central ultraminúscula que concentra toda sua carga elétrica positiva e quase toda sua massa. Conheça a história da descoberta dessa região, batizada de núcleo atômico, em artigo da CH.

Por: Odilon A. P. Tavares

Veja a reportagem na íntegra: http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/2011/278/100-anos-com-o-nucleo-atomico

Publicado em 24/02/2011 | Atualizado em 24/02/2011

O físico neozelandês Ernest Rutherford foi o responsável pela descoberta, há um século, do núcleo atômico. (imagem: reprodução)

Pioneiras da Ciência do Brasil

Pioneiras da Ciência do Brasil

Veja este trabalho em: 

http://www.cnpq.br/web/guest/pioneiras-da-ciencia-do-brasil

Este trabalho foi publicado primeiramente pela SBPC, em 2006, com o título: Pioneiras da Ciência no Brasil e poderá ser acessado na íntegra aqui. 

Escrever a história das mulheres brasileiras cientistas é reconhecer que a participação feminina foi e é fundamental para o avanço do conhecimento. Estas pioneiras abriram as portas: do saber e do poder. Do saber, porque cada uma delas teve um importante papel para sua área de conhecimento. Do poder, porque provaram que as mulheres não são só aptas para a ciência quanto esta não pode prescindir de sua contribuição.

Esta é uma proposta inicial de visibilizar a história das mulheres pesquisadoras. O CNPq agradece às pesquisadoras Hildete Pereira de Melo e Ligia M. C. S. Rodrigues por terem disponibilizado os resultados de suas pesquisas sobre as pioneiras nas ciências.